坐堂律师
事务所简介 >>

    

    江苏天晖律师事务所是经江苏省司法厅于2002年2月批准设立的一家综合性合伙制律师事务所。
    

    本所汇集众多缜思求是、勤业敬业、开拓进取的法律人才,全部具有诸如南京大学、浙江大学、东南大学、中国政法大学等著名高校法律专业本科以上学历,百分百获有法学博士、硕士或学士专业学位,皆属懂法律、懂经济、懂外语的复合型律师。其中,多名律师还在各大高校从事公司法、金融法、行政法及经济管理学科的教学和研究,所内设立的博士生导师工作站更是全国首家。

    事务所了解并尊重客户的需求,倡导团队合作精神和专业化追求,业务领域涉及金融、公司与证券、IT与知识产权、工程建设与房地产、海事海商及经济刑法等专业学科。本所在民商类案件的调解、仲裁和诉讼上有大量成功的案例,在投资策划、项目并购等非诉讼实务方面亦有独到见解和成功经验。

    经过二十年来按照行业条线、地域范围的稳健发展之路,本所是中国石化、中国农业银行、中国建设银行、国家电网、紫金农商行等中央和江苏地方知名企业的法律服务供应商,常年为企业提供全国范围内的债权追索、品牌保护、资信调查、投资评估等专项法律服务;此外,本所还为武警江苏消防总队、南京消防支队、南京市质检系统以及包括南京市雨花台区区委、区政府在内的十余个党政、国家机关提供着常年法律顾问服务。2020年1月,本所获得中国石化集团金陵石油化工有限责任公司授予的《2006-2019年度金牌法律服务供应商》荣誉称号。

    事务所成立以来,数年度荣获江苏“省直优秀律师事务所”称号;近年来,荣获“2014至2016年度优秀律师事务所”称号,2017年荣获南京市“律师行业规范化与诚信建设示范律师事务所”称号,荣获“2019年度优秀成长型律师事务所”称号,2021年荣获南京市律师行业“先进基层党组织”称号,2022年荣获南京市律师行业“2020-2022年度先进单位<规范管理示范律师事务所>”称号。

    本所坐拥江苏省南京市软件大道核心区、南京南站核心区,交通便捷,更拥有现代化的办公条件、广泛的社会协作关系和通畅便捷的政策法律信息渠道。“企所联合、政所合作”的办所宗旨,“缜思求是、仁哲以成”的执业理念,以及严格的内控办案规程和惩戒制度,足以确保天晖律师一直为国、内外客户提供优质高效的法律服务。

    

    我们自信,因为我们是最专业的律师团队;我们自豪,因为我们能为您排忧解难。

 

热点新闻

“学校一根葱也没发”的真实情绪

对于教师的抱怨,不能“一笑置之”,而应该借此对教师实行年薪制,改变不合理的薪酬体系,也减少教师对逢年过节发福利的期待。

  回家过年,和亲友、同学相聚,总要晒一晒各自单位发的福利互相调侃。今年春节记者到河南三门峡走亲访友,听到最多的是“抱怨”。“今年学校连一根葱都没发!”三门峡市第一小学老师小李今年感觉有点郁闷。(2月4日《人民日报》)

  以前发东西,现在不发东西,“点赞”的网友称这才回归正常:习惯了,以后就不会再“郁闷”了。在笔者看来,对于教师的抱怨,不能“一笑置之”,而应该借此对教师实行年薪制,改革薪酬体系,也减少教师对逢年过节发福利的期待。

  我国教师群体的收入并不高,就是在实行义务教育绩效工资之后,不少地区的教师收入仍旧不高。我国于1994年施行的《教师法》规定,“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”但至今这一规定没有得到落实。河南省于去年10月公布的《全面加强教师队伍建设的意见》提到,到2020年,“教师平均工资水平不低于或高于国家公务员平均水平,并逐步提高;教师医疗、养老等社会保障进一步完善。”这一条款能否得到实现还是未知数,就是实现,也意味着是在《教师法》颁布整整26年后才落实教师的待遇问题。

  由于教师工资待遇不高,很多教师也就期望福利能够好一点,以前,逢年过节,好歹还可发点东西,虽然平时工资低,但“节日慰问”也让不少教师“知足”了。而现在取消本就不多的福利,可工资不动,教师的郁闷可想而知。笔者去年在多地多所学校调研,都听到类似的抱怨。

  在国外,教师年薪制以及终身教职制度,是两项基本的制度,年薪制明确各义务教育学校的教师收入一致,且教师的收入待遇不受当年考核的影响,这有利于落实教师的教育自主权,避免教师的教育教学受行政、经济因素的干扰;对经过多年严格考核符合条件的教师,实行终身教职制度,也是出于同样的考虑,这可以激发教师的职业荣誉感,而不是急功近利地追求眼下的业绩。

  我国教师目前实行基本工资加绩效的薪酬体系,其中绩效部分的考核,目前遭遇很大的质疑,一方面,考核由行政部门而不是教师同行评价机构进行,导致教育行政化,另一方面,教育绩效本就是一个似是而非的概念,在当前教育评价体系中,绩效就是分数、成绩,这样的绩效观之下,虽然教育部门多次强调义务教育绩效工资要向农村教师倾斜,可结果却相反。

  为此,要读懂“一根葱也没发”背后的教师真实情绪,不能简单地视为行业风气的积极转变,而应切实解决教师待遇问题。

  来源于:新京报  熊丙奇(学者)